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彰化縣藝術光點-藝文圓夢計畫
【彰化縣5所聯盟學校聯合開幕啟動】 2016年10月04日
由教育部指導、東碩資訊公司贊助、研揚文教基金會主辦之『2016彰化縣藝術光點-藝文圓夢計畫』彰化縣5所聯盟學校聯合啟動,於10月4日上午10時假員林鎮育英國小盛大舉行,活動序幕由螺青國小太鼓及育英國小舞蹈精彩表演中揭開;副縣長陳善報、教育處林明裕處長、東碩資訊曹賜正董事長、夏雪麗副董事長、研揚科技暨文教基金會莊永順董事長、研揚文教基金會黃慧美執行長及5所參與計畫學校(媽厝、育英、新民、螺青、溪州)校長等共同聯合啟動,期望藉由攜手計畫之推行,讓彰化縣小朋友更富藝文氣息。 副縣長陳善報致詞時表示,藝術教育在小朋友成長階段至為重要,美學可以發展出多元價值,特別感謝東碩資訊、研揚文教基金會的協助,更希望學童能藉由活動增長藝術見聞與內涵,縣府教育處會全力配合本計畫的推動。…… <更多內容> |
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彰化縣藝術光點-藝文圓夢計畫
【彰化縣5所聯盟學校期初分享會】 2016年10月04日
『2016彰化縣藝術光點-藝文圓夢計畫』彰化縣5所聯盟學校計畫推動分享會議,於10月4日下午1點假員林鎮育英國小舉行, 5所參與國小(媽厝、育英、新民、螺青、溪州)分別針對繪本展佈展、學習單使用及結合校內閱讀活動之推動及藝術探索見學之旅學生甄選辦法、活動後分享規畫等透過簡報分享,期以此會議達到促進校際交流之目的,擴大各項計畫之推動成效。 …… <更多內容> |
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研揚科技、醫揚科技贊助
嘉義縣藝術光點--藝文攜手計畫 【過路、光榮、永安參加『台北藝術探索見學之旅』】 2016年10月14~16日
A車由過路.永安.光榮國小甄選36位五六年級同學參加,隨行四位老師、校長及四位醫揚科技志工一同陪伴。 各校學生爭取參加激烈,過路國小以閱讀認證、日行一善、擔任導覽員累積分數;永安國小採用預想報告內容25%、行前規矩擬定25%、藝文表現25%、平時秩序表現25%評選;光榮國小結合閱讀力、英語力、健康力、品格力、負責力積分評選。 活動行程安排了許多雙北市的藝文景點,包含中研院歷史文物陳列館、嶺南美術館、李梅樹紀念館、三峽祖師廟、台原亞洲偶戲博物館、國家音樂廳、台北市立美術館…等藝術景點,更安排了2個小時的肢體開發課程,讓孩子體驗多元的藝術資源。活動中醫揚科技的志工夥伴全程陪伴參與,希望拓展孩子更多的藝文視野。…… <更多內容> |
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研揚科技、醫揚科技贊助
嘉義縣藝術光點--藝文攜手計畫 【東石國小參加『台北藝術探索見學之旅』】 2016年10月14~16日
B車由東石國小甄選36位五六年級同學參加,隨行四位老師、校長及四位醫揚科技志工一同陪伴。 東石國小見學之旅甄選辦法(1)經濟弱勢、品行優良且學習成績中等以上、具有學習意願之學生(2)擔任攝影作品小小解說員之學生(3)參加校隊(書法、排球、舞獅、足球、陶笛、直笛、管樂…等)或比賽認真負責之學生(4)擔任學校糾察隊或志工之學生(5)擔任班級幹部或志工之學生(6)獲得閱讀小博士、小碩士、小學士、小高手之學生(7)每天第二大節認真跑步之學生(8)其他特殊表現或事項。 活動行程安排了許多雙北市的藝文景點,包含中研院歷史文物陳列館、嶺南美術館、李梅樹紀念館、三峽祖師廟、台原亞洲偶戲博物館、國家音樂廳、台北市立美術館…等藝術景點,更安排了2個小時的肢體開發課程,讓孩子體驗多元的藝術資源。…… <更多內容> |
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研揚科技、醫揚科技贊助
嘉義縣藝術光點--藝文攜手計畫 【北回國小參加『台北藝術探索見學之旅』 2016年10月21~23日
A車由北回國小甄選36位五六年級同學參加,隨行四位老師、校長及四位研揚科技志工一同陪伴。 北回國小參與的學生皆經過三關積分脫穎而出:「畫一本自己的旅行筆記手札」--自行設計目錄、行前通知、及各景點介紹、記錄心得,並設計蓋戳章、門票收藏頁,亦可貼上旅行小照片,完整記錄美好的旅行;「讀書心得報告」--閱讀完後,再依據心得報告格式撰寫內容,並謄寫美編至4開圖畫紙;健康力--利用每天課間活動時間10:10(週三則是早上8:00),進行操場4圈(約600公尺)之跑走運動(跑、走皆可,10分鐘為限),連續10天達成4圈(約600公尺)之跑走運動。 活動行程安排了許多雙北市的藝文景點,包含中研院歷史文物陳列館、嶺南美術館、李梅樹紀念館、三峽祖師廟、台原亞洲偶戲博物館、國家音樂廳、台北市立美術館…等藝術景點,…… <更多內容> |
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研揚科技、醫揚科技贊助
嘉義縣藝術光點--藝文攜手計畫 【水上國小參加『台北藝術探索見學之旅』】 2016年10月21~23日
B車由水上國小甄選36位五六年級同學參加,隨行四位老師、校長及四位研揚科技志工一同陪伴。 水上國小見學之旅評選方式透過5-6年級每班由老師推薦2位學生,主要以清寒、弱勢、對學習有興趣學生為主,希望能夠藉此幫助其增廣見聞。另外12位學生由行政人員、藝文領域老師共同推薦學習優秀學生。並事先分組,配合參訪路線,做行前資料收集之書面及簡報,讓學生對景點內容有一定程度的熟悉。 活動行程安排了許多雙北市的藝文景點,包含中研院歷史文物陳列館、嶺南美術館、李梅樹紀念館、三峽祖師廟、台原亞洲偶戲博物館、國家音樂廳、台北市立美術館…等藝術景點,更安排了2個小時的肢體開發課程,讓孩子體驗多元的藝術資源。活動中研揚科技的志工夥伴全程陪伴參與,希望拓展孩子更多的藝文視野。 …… <更多內容> |
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勤誠興業、勤眾興業贊助
雲林縣藝術光點--藝文圓夢計畫 【大美國小參加『台北藝術探索見學之旅』】 2016年10月28~30日
A車由大美國小甄選36位五六年級同學參加,隨行四位老師、校長及四位勤誠興業、勤眾興業志工一同陪伴。 大美國小參與的學生經過三項積分評選 1.配合學校學習護照的執行,採取集點方式,包含:閱讀、品德、藝文等各方面的學習,達到規定的點數(100點)以取得參與見學之旅的資格。2.優良品格表現:採取計點方式,優良品格表現包含~擔任小志工、協助班級事務、擔任小老師、社區服務等公益行為;另外,若有違規事件則於以扣點。3.行前自我學習:學生必須於行前進行自我學習,事前透過網路探索各個學習地點,並且以學習單方式呈現其特色。 活動行程安排了許多雙北市的藝文景點,包含故宮博物院、李梅樹紀念館、三峽祖師廟、台原亞洲偶戲博物館、國家音樂廳、台北市立美術館…等藝術景點,更安排了2個小時的肢體開發課程,…… <更多內容> |
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勤誠興業、勤眾興業贊助
雲林縣藝術光點--藝文圓夢計畫 【林內國小參加『台北藝術探索見學之旅』 2016年10月28~30日
B車由林內國小甄選36位五六年級同學參加,隨行四位老師、校長及四位勤誠興業、勤眾興業志工一同陪伴。 林內國小以照顧弱勢學生為原則,積極指導弱勢學生參與活動。參與的學生經過各類積分評選1.積極參與故事繪本與畫作閱讀。2.積極完成個人閱讀學習筆記。3.積極參與小小服務與導覽志工培訓。4.積極參與繪本與畫作導覽服務。5.積極參與各項展演活動,表現優良獲得老師推薦者。6.參與兒童朝會心得分享。7.品性優良,獲得師生肯定推薦的學生。 活動行程安排了許多雙北市的藝文景點,包含故宮博物院、李梅樹紀念館、三峽祖師廟、台原亞洲偶戲博物館、國家音樂廳、台北市立美術館…等藝術景點,更安排了2個小時的肢體開發課程,讓孩子體驗多元的藝術資源。…… <更多內容> |
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企業藝術走廊推廣
【10月份企業輪展活動】 2016年10月01~31日
企藝術走廊企業輪展活動共計有52個企業、69處展場,採取每2個月及每個月輪展之方式,10月份藝術走廊企業輪展活動,共計完成12個企業14個展點的輪展作業。 依地區分別有: 新竹地區(2間企業共2個展點)--亞信、晶元; 桃園地區(2間企業共2個展點)--達方、太盟 台北市與新北市(8間企業共10個展點)--訊連、學田、億力、全球、展碁、華艦、宏遠、宏碁; 感謝以上企業對於輪展活動的支持,期望透過展覽將藝術與工作空間結合塑造藝術氛圍。 …… <更多內容> |
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電話: +886-2-8919-1234 # 1091│傳真: +886-2-8919-1616
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